对于少儿编程的学习内容，不同的有不同的课程体系。经过两年的发展，“scratch、python、C++”等编程体系已经逐渐统一了这个行业。编程的意义不在于传授一种技能，而在于传授一种思维方式。少儿编程培训中心
学编程和学机器人有什么区别？
Scratch编程重逻辑
> 学习目的 ——系统化的教授孩子编程知识。
> 侧重要点 ——孩子的逻辑思维能力独立思考能力的培养。
> 未来发展 ——具备独立创作的能力，宏观规划项目，完成复杂的编程任务。
> 学习深度 ——可以把算法知识迁移到其他编程语言如Python和C++等。
机器人编程重操作
> 学习目的 ——让孩子学会组装、搭建和编写程序来运行机器人。
> 侧重要点 ——硬件知识比重往往会多于编程知识。
> 未来发展 ——编程知识的学习范围受限于选择的机器人。
> 学习深度 ——涉及到一些图形化编程教育,并不教授这些复杂的编程语言。
少儿编程的未来前景怎么样？对于00后和10后伴随着数字设备和计算机长大的孩子来说，他们自然会对人工智能等技术的应用场景感兴趣，并对应用背后的计算逻辑和实现原理感到好奇。越来越多的家长发现，自己所拥有的知识已经远远不能满足孩子的知识诉求。
少儿编程近年来发展，日渐成为通识学科，正是因为它有效地弥补了大多数家庭对于孩子计算思维教育的不足。
少儿编程不仅是一种可以传授给幼儿的局限性技能，而且是一种在智力时代长期受益的技能。专业的编程课程正在教孩子们如何更好地使用越来越智能的机器。当编程思维和编程能力的培养贯穿于儿童的发展过程中时，很明显，未来的孩子将能够更好地控制和创造人工智能。
公众对少儿编程的关注度和重视程度的，在少儿编程百度指数变化趋势中体现得尤为明显。从2014年到2016年，“少儿编程”的搜索量继续以蜗牛式的缓慢速度增长。直到2017年，百度“少儿编程”的搜索量急剧增加，少儿编程甚至开始逐渐成为与K12相媲美的刚性教育需求，也迎来了黄金时代。
童程童美简介：
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来的能力和思维视野。
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