本文是合肥龙门尚学为您整理关于“合肥中考”的详情页面,合肥中全科辅导培训,就选龙门尚学,合肥龙门尚学是一家高端品牌，专注中个性化教学。课程服务包含精品一对一、精品班组课、中高考全托。执教、通俗易懂、深受广员所欢迎。
特殊的2020年中考，初三学生实现目标，需要更懂得如何学习
2020年中考的复习阶段，初三学生首先需要进行分析，做到正确认识自己。初三学生只有准确找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点，才能用对中考复习方法，选对，实现自己的中考目标。
一、对中考复习需要充满兴趣，做到：乐在其中
中考的竞争是综合能力的竞争，是各学科总分之和的竞争。有些初三学生学科发展非常不平衡，对感兴趣的某个学科，或者对感兴趣的老师所任教的学科就特别用功，学习就突飞猛进。但是对不喜欢的学科就因为漠不关心，找不到学习要领，学习无法，学科间的差距就会越来越大。
为了得中考的竞争，初三学生中考复习的目标就是总分，需要在弱势学科或平时不太感兴趣的学科上多下工夫。学习有兴趣，只要持之以恒，就可以实现学科稳步，弱势学科顺利学通学透。
二、对中考复习计划得当，做到：珍惜时间
进入中考倒计时，有些初三学生开始紧张慌乱起来，对中考复习感到有些困惑，学习上的安排常常是事倍功半。“凡事预则立，不预则废。”初三学生需要制定精密复习计划 ，要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
当下，初三学生需要制订合理的天计划、周计划、月计划等。在实施计划中针对不足要及时改进。每天都要分配复习时间给各科，学科适当少一点，弱势学科适当多一点。初三学生复习的安排可以根据自己的学习特点，但是所有的一切都需要考虑学有所获，需要考虑时间是宝贵的，只有珍惜时间，才能提习。
远程实景互动课堂
超越时空限制 促进教育公平
龙门云课堂，基于云计算、多媒体通信、流媒体互动技术，是一种、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者要通过互联网界面，进行简单易用的操作，便可地与各地学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及数据文件。
云课堂可以使教学活动、教学方式、教学资源等不再受时空、方式的限制，并发挥云计算技术的，把各类软硬件教学资源合理有效地分配给需要的教师与学生，使得课堂教学更为便捷、和有效。
如何做好各科准备
英语
重视阅读注意查缺补漏
阅读是英语的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账；学习基础较好的学生可以一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
物理
根据具体情况对症下药
复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，较好学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。
对于较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，较好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和预热的，以饱满的信心迎接新学期的到来。
化学
做好加强记忆理解
初三生在时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，背一些需要记忆的内容。
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。
英语的学习与英语相比，是有一定的难度的，需要学员在掌握基础知识的同时，适当的进行课外的，这样才能为日后的英语学习打下扎实的基础，合肥龙门尚学教育针对想要英语知识的学员开设了英语一对一课程，通过对英语知识点的，帮助学员。
课程中以课本基础知识为主，课外知识为辅，能够针对学员的学习情况进行的，针对不同年段的学生开设不同的班级，有针对性的对英语学习中的和难点进行教学。
特色：
教学理念：科技服务教育
教学方法：独特的龙门框架教学法
教学目标：孩子喜欢、家长信任、社会认可的中教育学校
古诗词鉴赏
课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，自己的欣赏品味和审美情趣。背诵诗文80篇。
一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：
1、思想情感：
忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦；对民族命运的担忧。
建功报国：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。
2、情感表达：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想感情，起到了(某某)的作用。
二、创作风格：
朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……
明特色(用一两个词准确点名语言特色)+列例证(用诗中有关语句具体分析这种特色)+析感情(指出表现了诗人怎样的感情)
三、赏析表达技巧
1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情
2、结构形式：照应、、、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。
4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴(间接抒情的诗歌)等。
5、意象：作品中具体的人、物、景等
意境：由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境。如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
7、词语赏析：释含义(解释该字在句中的含义)+描景象(把该字放入原句中描述景象)+析(该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情)
★古诗词赏析答题方式：这……句运用了……写作手法(修辞手法)，描绘了……，抒发了作者……感情。其中，“……”词使用得好，传神地表现了……
四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。
合肥中考辅导VIP1对1班
1、适合学员：
a、长时间在某一 -水平徘徊， 需要的学生
b、跟随学校进度 比较吃力，中等或偏下的学生
c、偏科，有严重弱势科目的学生
d、初三，高三毕业年级及其他年级需的学生
2、所用师资VIP 1对1的授课老师具备以下资格和条件：
a、具有3-5年及以上毕业班授课经验
b、1对1授课学员超过100名，1对1授课课时累计超过5000小时
3、教学：
a、单次课堂提问和互动机会约为5-10次
b、中考、高100天，高密度VIP课程率是班组课的3倍以上
适合的，才是较好的
定制式一对一辅导方案
定制教育
龙门尚学为每一个学生定制专属的教育方案，包括辅导课程、中高考绝招课、有利于的、综合素质训练体系等。
定制课程
定制课程就是根据学情分析定制个人教学课程，包括学科同步1对1辅导、课程1对1精讲;课后知识拓展 、难点专讲等
定制师资
定制师资就是自主定制老师，包括尚学专职教师、中高考学科、辅导教师、学业规划师等。
定制时间
定制时间就是自主定制辅导时间，包括白天、晚上，上午、下午，周末、工作日;学习时间由学生或家长指定。
定制地点
定制地点就是自主定制辅导地点，包括校区普通教室、VIP教室、就读学校周边场所、学生家、亲友家，让学生在较习惯的环境下学习。
定制服务
定制服务就是自主定制辅导服务： 包括1对1陪护，1对1习题练习检查，1对1接送，生活看护，心理辅导等。
让更
弱项 教学
个性化教案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您较好的辅导服务。
，提优补差
着重解决偏科现象、弥补弱势学科差距，解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
想了解更多
合肥龙门尚学的培训课程，欢迎使用
屏幕上方的联系方式联系我们，我们有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在较好时间联系您，欢迎您随时来体验我们的课程！
