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古诗词鉴赏
课标要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，自己的欣赏品味和审美情趣。背诵诗文80篇。
一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：
1、思想情感：
忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦；对民族命运的担忧。
建功报国：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。
2、情感表达：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想感情，起到了(某某)的作用。
二、创作风格：
朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……
明特色(用一两个词准确点名语言特色)+列例证(用诗中有关语句具体分析这种特色)+析感情(指出表现了诗人怎样的感情)
三、赏析表达技巧
1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情
2、结构形式：照应、、、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。
4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴(间接抒情的诗歌)等。
5、意象：作品中具体的人、物、景等
意境：由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境。如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
7、词语赏析：释含义(解释该字在句中的含义)+描景象(把该字放入原句中描述景象)+析(该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情)
★古诗词赏析答题方式：这……句运用了……写作手法(修辞手法)，描绘了……，抒发了作者……感情。其中，“……”词使用得好，传神地表现了……
四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。
说到，刚上完，投入到正式的学习生活当中，那么尤其是初二，是个承上启下的阶段，也是见证学生们学习差别的分水岭。有些学习很棒的学生一到初二就大幅度后退，而英语正是拉分的罪魁祸首。
怎么才能记牢单词呢？
记单词前，先读准
记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，千万不要再把英语的发音用汉语标注出来，这样会影响发音的准确性，也不利于音标的学习。
反复记忆
背新单词时先复习一下上次背过的，反复常巩固才能变成长久记忆。对于实在生僻不容易记得，可以弄个小卡片带在身上或者贴在桌位上，没事儿扫一眼，效率记住。
结合句子和文章
将单词带入到句子和文章中，不仅可以了解单词在句子中的应用，还能重复记忆，让单词深入骨髓，也对英语“语感”的形成有很大的帮助。这对英语学习至关重要的。
英语的学习与英语相比，是有一定的难度的，需要学员在掌握基础知识的同时，适当的进行课外的，这样才能为日后的英语学习打下扎实的基础，合肥龙门尚学教育针对想要英语知识的学员开设了英语一对一课程，通过对英语知识点的，帮助学员。
课程中以课本基础知识为主，课外知识为辅，能够针对学员的学习情况进行的，针对不同年段的学生开设不同的班级，有针对性的对英语学习中的和难点进行教学。
特色：
教学理念：科技服务教育
教学方法：独特的龙门框架教学法
教学目标：孩子喜欢、家长信任、社会认可的中教育学校
试备考复习的八大技巧：
01、教材为本，整体复习
课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。
02、有计划的复习
制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。紧紧抓住和难点，努力感悟和。所谓和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你复习效率。
03、看错题集，温故而知新
温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
04、针对，专项练习
练习中，选题要精，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
05、分析情况，分配好精力
分析自己平时的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等进行分析，针对自己的情况做好的精力分配。比如：平时选择题较高，解答题前3题较高，那么，复习时应放在填充与解答题后面的几题上。这样可以将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
06、解题基本方法，熟练掌握
比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守的一些常识。在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
07、心态良好，稳定发挥
稳定就是正常地发挥出孩子的水平，中孩子必需拥有良好的心理状态。前要调节自己的情绪，不要紧张，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。
08、书写规范，卷面整洁
做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话。那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的。
课程详情：
招生对象：英语不理想，想要进行进一步的学员
课程目标：帮助学员进行，
课程内容：
1、：夯实基础，做好英语学习习惯的转变；主要让学员多积累词汇，的学生大概要掌握1700个英语单词，每天反复记忆和默写不熟悉的单词；多理解语法；多练听说读写；养成良好的学习习惯；
2、：学习，到达高起楼避免两极分化的现象；教学过程中，重视阅读和写作，争取做题的过程中不让阅读理解成了学员的拦路虎，其次就是听力以及口语表达能力的练习，在初二阶段养成良好的听听力的习惯，同时还会让学员关注社会热点话题的表述；
3、：就是，经过初一以及初二的学习之后，很多学员基本上已经养成了很好的学习习惯，这个时候除了巩固初三阶段的知识，接下来就是中考备考了。我们会及时的帮助学员树立信心，养成健康的学习习惯，其次就是语法知识的以及中题的讲解与分析！学会查漏补缺针对性的！
简介：
龙门尚学是龙门教育旗下中校外教育高端品牌，专注中个性化教学。课程服务包含精品一对一、精品班组课、中高考全托。坚持能力至上的教学理念，按照龙门3A学习系统，致力于帮助学生改善学习方法，培养学习习惯，以学习能力促进。 龙门尚学采用合伙人机制搭建联盟，并推出尚学云课搭建O2O混合式学习平台，实现优质教育资源、课程共享。知识点一样，教法不一样！个性化主义龙门尚学追求个性化主义，注重根据不同学生心理特点和知识吸收习惯来调整教学，让学生养成受益终身的学习能力和习惯。吹响集结号学生身边的教师联盟龙门尚学在首推教师合伙人制度，与北师大教育培训中心、数学教学报、拼课网等教育单位构建战略联盟体系，搭建联盟。
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