专业介绍:播音与主持艺术专业面向广播影视媒体、影视制作公司、企事业单位等等,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
学习内容:语音基础、发声训练、表达技巧、朗诵(诗歌、散文)、新闻稿件播读、上镜练习、模拟主持、即兴评述、与礼仪、形体训练、化妆造型。
较好,要有规范,标准的普通话。具体体现在考生在朗读和交谈时,基本听不出有方言语调,词汇用法、词法用法要规范、标准。
学员,清晰的口齿和圆润的嗓音。发声器官健康,发音部位。发音方法到位、正确;发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等;音质悦耳 且有一定的明亮度和弹性,有较自如的气息状态,声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱。
第二,有较好的语言感受能力和表达能力。能透过文字语言感受其深层意蕴,对所播的内容都能做到有感而发,情动于衷,声情并茂, 表达准确、鲜明、生动、积极、顺畅、完整;朗读、评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有对象,具有较强的感 染力。
第三,有较敏锐的思维能力与应变能力。做到有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章。
对于艺术类考生来说,专业课是基础,文化课是综合水平。在面临年底专业的巨大挑战中考生应该明确一个好的专业可 以为自己的文化课省去一百多分。
当下打开网页,播音主持专业的培训机构铺天盖地,各家都拿出自己看家本领,找虚头吸引生源。很多家长和学生会感到无助和无奈。对 此,我们建议"货比三家",不要仅看宣传,而是带着孩子多听几家,多看几家进行比较,不要乱花冤枉钱。
听课过程一定要家长和学生一同前往试听,不要仅仅是孩子觉得好与不好,-重要的是家长在成年人的角度上去分析教师讲的内容是 否通俗易懂,授课方式是否正确有效,授课态度时候认真负责,班上学生是否,课堂气氛是否积极向上。
除此之外,试听过程家长和考生都要思考是否适合考生自己的学习计划,自己是否能有很大的进步。切勿走马观花只看重表象不重视 内在质量。
通过我们有充足的经验,专业的示范和耐心的指导,对学生训练使用往年**并点拨今年专业方向和。